DAYBYDAY: A CONTINUOUS ENGAGEMENT FOR BETTER LEARNING IN A FIRST-YEAR MATHEMATICAL COURSE / Ballatore, M. G.; Tabacco, A.. - (2021), pp. 1347-1353. ((Intervento presentato al convegno Blended Learning in Engineering Education: Challenging, Enlightening and Lasting? tenutosi a Technische Universität Berlin (online) nel 13 – 16 September 2021.

DAYBYDAY: A CONTINUOUS ENGAGEMENT FOR BETTER LEARNING IN A FIRST-YEAR MATHEMATICAL COURSE

Ballatore M. G.;Tabacco A.
2021

978-2-87352-023-6
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11583/2972467