L’articolo esplora il ruolo determinante che l'integrazione di vari approcci al design assume nel promuovere eventi temporanei sostenibili e inclusivi nell'ambiente accademico, focalizzandosi sull'esperienza del Progetto ESTE (Eventi Sostenibili e Transizione Ecologica del settore culturale). Si illustra come un percorso community-led, basato sulla co-progettazione e informato da Design Justice e Humanity-Centered Design, abbia operato quale «banco di prova» per generare linee guida operative per enti culturali, intese come soluzioni integrate (prodotto, servizio, comunicazione). L'apprendimento da tale processo nutre ora la riflessione sullo sviluppo di una checklist per gli eventi di Ateneo, dimostrando il valore del design partecipativo nel tradurre princìpi astratti in strumenti concreti e trasferibili.

Approcci di Design Universale per l’Evento in Università / Beltramino, Giulia; Nonelli, Angelo; Pisani, Benedetta; De Giorgi, Claudia. - In: MD JOURNAL. - ISSN 2531-9477. - ELETTRONICO. - 19:1: DESIGN SOSTENIBILE PER L’EVENTO TEMPORANEO(2025), pp. 44-53.

Approcci di Design Universale per l’Evento in Università

Beltramino, Giulia;Nonelli, Angelo;Pisani, Benedetta;De Giorgi, Claudia
2025

Abstract

L’articolo esplora il ruolo determinante che l'integrazione di vari approcci al design assume nel promuovere eventi temporanei sostenibili e inclusivi nell'ambiente accademico, focalizzandosi sull'esperienza del Progetto ESTE (Eventi Sostenibili e Transizione Ecologica del settore culturale). Si illustra come un percorso community-led, basato sulla co-progettazione e informato da Design Justice e Humanity-Centered Design, abbia operato quale «banco di prova» per generare linee guida operative per enti culturali, intese come soluzioni integrate (prodotto, servizio, comunicazione). L'apprendimento da tale processo nutre ora la riflessione sullo sviluppo di una checklist per gli eventi di Ateneo, dimostrando il valore del design partecipativo nel tradurre princìpi astratti in strumenti concreti e trasferibili.
2025
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11583/3006134