Possono le conoscenze linguistiche e gli studi sui linguaggi specialistico-settoriali aiutare a mettere un po’ d’ordine – nella didattica e nella ricerca del progetto di architettura – considerando che ogni lingua speciale rinvia anzitutto a un campo di esperienze, e che ogni competenza comunicativa è data dall’interazione tra quella linguistica e quella pragmatica?

Lingua e architettura. Osservazioni e strumenti / Lucarini, Costanza. - ELETTRONICO. - 4: DESIGN RESEARCH LANGUAGES. Tavoli tematici: contributi:(2021), pp. 67-70. (Intervento presentato al convegno DESIGN | RESEARCH | LANGUAGES. Architectural design as research product and possible communication tools tenutosi a Ferrara (ITA) nel 4, 11, 18, 25 Novembre 2020).

Lingua e architettura. Osservazioni e strumenti

Costanza Lucarini
2021

Abstract

Possono le conoscenze linguistiche e gli studi sui linguaggi specialistico-settoriali aiutare a mettere un po’ d’ordine – nella didattica e nella ricerca del progetto di architettura – considerando che ogni lingua speciale rinvia anzitutto a un campo di esperienze, e che ogni competenza comunicativa è data dall’interazione tra quella linguistica e quella pragmatica?
2021
979-12-80379-00-9
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11583/2909872