Archivio Istituzionale della RicercaLe scuole soffrono spesso di condizioni acustiche inadeguate (eccessiva riflessione delle onde sonore, rumore proveniente dall’esterno e dall’interno) che favoriscono l’esposizione a rumore e l’insorgenza di disturbi fonatori negli insegnanti e riducono l’intelligibilità delle parole da parte degli allievi pregiudicandone l’apprendimento.
Caratteristiche acustiche degli ambienti scolastici / Peretti, A., Pierobon, A., Griguolo, J., Battista Bartolucci, G., Marcuzzo, G., Astolfi, A., Carullo, A., Bovo, R., Martini, A., Prodi, N., Visentin, C., Tombolato, A., Oberkalmsteiner, R.. - In: GIORNALE ITALIANO DI MEDICINA DEL LAVORO ED ERGONOMIA. - ISSN 1592-7830. - ELETTRONICO. - XXXIX, supplemento 3:(2017), pp. 42-43. (80° Congresso Nazionale Società Italiana di Medicina del Lavoro e Igiene Industriale Padova 20-22 Settembre 2017).
Caratteristiche acustiche degli ambienti scolastici
Arianna Astolfi;Alessio Carullo;
2017
Abstract
Le scuole soffrono spesso di condizioni acustiche inadeguate (eccessiva riflessione delle onde sonore, rumore proveniente dall’esterno e dall’interno) che favoriscono l’esposizione a rumore e l’insorgenza di disturbi fonatori negli insegnanti e riducono l’intelligibilità delle parole da parte degli allievi pregiudicandone l’apprendimento.
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https://hdl.handle.net/11583/2711491
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