Archivio Istituzionale della RicercaI nuovi modelli formativi, impostati sui due percorsi triennali e biennali, hanno evidentemente impresso un'accelerazione ai tempi di formazione, culturale ma anche professionale degli allievi i quali, concluso il triennio, possono accedere, con un titolo di laurea di I livello, al mondo del lavoro...
Disegno/Progetto, fra didattica e ricerca, per l’architettura e il design / Spallone, Roberta; Vitali, Marco; Zich, Ursula. - STAMPA. - (2008), pp. 146-153. (Intervento presentato al convegno IV Congresso UID, XXIX Convegno Internazionale delle discipline della rappresentazione. tenutosi a Lerici nel 4, 5, 6 ottobre 2007).
Disegno/Progetto, fra didattica e ricerca, per l’architettura e il design.
SPALLONE, Roberta;VITALI, MARCO;ZICH, Ursula
2008
Abstract
I nuovi modelli formativi, impostati sui due percorsi triennali e biennali, hanno evidentemente impresso un'accelerazione ai tempi di formazione, culturale ma anche professionale degli allievi i quali, concluso il triennio, possono accedere, con un titolo di laurea di I livello, al mondo del lavoro...
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2008_Spallone, Vitali, Zich - Disegno-Progetto UID 2007.pdf
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https://hdl.handle.net/11583/1785426