Come muteranno le professioni e quale sarà il futuro della didattica nell’ambito universitario sono due temi quanto mai centrali da affrontare con urgenza. Temi da discutere con la consapevolezza dell’agire nel formare lavoratrici e lavoratori del futuro che richiedono competenze nuove. Viviamo in una fase storica particolare, in cui il tema della gestione del cambiamento impone una continua ridefinizione delle competenze; in risposta a tale complessità, un primo passo è stato possibile grazie al lavoro congiunto tra Politecnico di Torino e Università degli Studi di Torino. Un lavoro di collaborazione che ha dato vita al Contamination Lab Torino, un luogo per studenti, ricercatori, docenti, aperto agli stakeholder del territorio e volto all’educazione imprenditoriale transdisciplinare.

Il ruolo del design nella formazione imprenditoriale: i progetti del Contamination Lab Torino / Tamborrini, PAOLO MARCO; Fiore, Eleonora. - In: ATTI E RASSEGNA TECNICA. - ISSN 0004-7287. - ELETTRONICO. - LXXVI, 1-2-3:(2022), pp. 181-186.

Il ruolo del design nella formazione imprenditoriale: i progetti del Contamination Lab Torino

Paolo Tamborrini;Eleonora Fiore
2022

Abstract

Come muteranno le professioni e quale sarà il futuro della didattica nell’ambito universitario sono due temi quanto mai centrali da affrontare con urgenza. Temi da discutere con la consapevolezza dell’agire nel formare lavoratrici e lavoratori del futuro che richiedono competenze nuove. Viviamo in una fase storica particolare, in cui il tema della gestione del cambiamento impone una continua ridefinizione delle competenze; in risposta a tale complessità, un primo passo è stato possibile grazie al lavoro congiunto tra Politecnico di Torino e Università degli Studi di Torino. Un lavoro di collaborazione che ha dato vita al Contamination Lab Torino, un luogo per studenti, ricercatori, docenti, aperto agli stakeholder del territorio e volto all’educazione imprenditoriale transdisciplinare.
2022
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11583/2974366