Apprendere una città. Uno sguardo sui processi di arrivo e sulle pratiche migranti nello spazio urbano

Questo articolo prende in esame il nesso tra migrazione e spazio urbano, con lo scopo di evidenziare le potenzialità di un approccio che guardi ai meccanismi di apprendimento insiti nei processi di arrivo in città. Esso analizza alcuni dei recenti dibattiti in letteratura che propongono alternative a uno studio statico e deterministico della popolazione migrante in contesti urbani e a partire da questi, argomenta in favore di un approccio di ricerca incentrato sul discernimento e la comprensione delle pratiche spaziali quotidiane di apprendimento che i migranti operano in un nuovo contesto d’arrivo.