Archivio Istituzionale della RicercaTADDEO, GABRIELLA
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Mapping the Impact of ISIS Propaganda Narratives: Evidences from a Qualitative Analysis in Italy and France
2018 Mazza, Caterina; Monaci, Sara; Taddeo, Gabriella
Re-tweet the teacher...” . Are Italian teachers “followed by” or “following” the Web 2.0 culture?
2012 Taddeo, Gabriella; Tirocchi, S.
Web 2.0, consumo-attivo e nuovi immaginari di in-consumo .
2012 Taddeo, Gabriella
La "memoria giovane": processi, interfacce e significati sociali della memoria nell'era digitale
2010 Taddeo, Gabriella
La componente esperienziale e narrativa nell’apprendimento. Lo storytelling come pratica di rielaborazione culturale
2009 Taddeo, Gabriella
Merging different interactivity perspectives. 1.0 and 2.0 frameworks
2009 Taddeo, Gabriella
The blended boundary between individual and social memory in the 2.0 web era
2009 Taddeo, Gabriella
Forme interattive dell’audiovisivo: analisi e scenari del contesto italiano
2008 Taddeo, Gabriella
| Citazione | Data di pubblicazione | Autori | File |
|---|---|---|---|
| Mapping the Impact of ISIS Propaganda Narratives: Evidences from a Qualitative Analysis in Italy and France / Mazza, Caterina; Monaci, Sara; Taddeo, Gabriella. - In: COMUNICAZIONI SOCIALI ON-LINE. - ISSN 2037-0415. - ELETTRONICO. - 3(2018). | 1-gen-2018 | Caterina MazzaSara MonaciGabriella Taddeo | Comunicazioni Sociali_PDF.pdf |
| Re-tweet the teacher...” . Are Italian teachers “followed by” or “following” the Web 2.0 culture? / Taddeo, Gabriella; Tirocchi, S.. - In: REM. - ISSN 2037-0830. - STAMPA. - 5:2(2012), pp. 219-234. | 1-gen-2012 | TADDEO, GABRIELLA + | - |
| Web 2.0, consumo-attivo e nuovi immaginari di in-consumo / Taddeo, Gabriella. - In: COMUNICAZIONI SOCIALI. - ISSN 0392-8667. - 2:(2012), pp. 331-344. | 1-gen-2012 | TADDEO, GABRIELLA | - |
| La "memoria giovane": processi, interfacce e significati sociali della memoria nell'era digitale / Taddeo, Gabriella. - In: SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE. - ISSN 1121-1733. - STAMPA. - (2010), pp. 81-89. | 1-gen-2010 | TADDEO, GABRIELLA | - |
| La componente esperienziale e narrativa nell’apprendimento. Lo storytelling come pratica di rielaborazione culturale / Taddeo, Gabriella. - In: REM. - ISSN 2037-0830. - 1:(2009), pp. 267-283. | 1-gen-2009 | TADDEO, GABRIELLA | - |
| Merging different interactivity perspectives. 1.0 and 2.0 frameworks / Taddeo, Gabriella. - In: CIVITAS. - ISSN 1519-6089. - 9:(2009), pp. 133-148. | 1-gen-2009 | TADDEO, GABRIELLA | - |
| The blended boundary between individual and social memory in the 2.0 web era / Taddeo, Gabriella. - In: OBSERVATORIO. - ISSN 1646-5954. - (2009), pp. 115-131. | 1-gen-2009 | TADDEO, GABRIELLA | - |
| Forme interattive dell’audiovisivo: analisi e scenari del contesto italiano / Taddeo, Gabriella. - In: STUDIES IN COMMUNICATION SCIENCES. - ISSN 1424-4896. - 9:(2008), pp. 347-365. | 1-gen-2008 | TADDEO, GABRIELLA | - |