SANTANGELO, MARCO
SANTANGELO, MARCO
Dipartimento Interateneo di Scienze, Progetto e Politiche del Territorio
003221
Studiare a Torino. Primo rapporto dell’Osservatorio Studenti e Abitare (OSA) sulla popolazione studentesca universitaria del Politecnico di Torino
2026 Santangelo, Marco; Asoni, Ettore; Mangione, Erica; Vivenzio, Piergiorgio
Towards Better Territorial Governance in Europe. A guide for practitioners, policy and decision makers based on contributions from the ESPON TANGO Project
2014 JANIN RIVOLIN YOCCOZ, Umberto; Santangelo, Marco; Cotella, Giancarlo; Governa, Francesca; Caruso, Nadia; DE LUCA, Alberta; Schmitt, P.; van Well, L.; Lange, S.; Reardon, M.; Stead, D.; Spaans, M.; Zonneveld, W.; Wandl, A.; Davoudi, S.; Cowie, P.; Madanipour, A.; Vigar, G.; Pálné Kovács, I.; Mezei, C.; Grünhut, Z.; Zavodnik Lamovšek, A.; Pichler‐milanović, N.; Peterlin, M.; Simoneti, M.
| Citazione | Data di pubblicazione | Autori | File |
|---|---|---|---|
| Studiare a Torino. Primo rapporto dell’Osservatorio Studenti e Abitare (OSA) sulla popolazione studentesca universitaria del Politecnico di Torino / Santangelo, Marco; Asoni, Ettore; Mangione, Erica; Vivenzio, Piergiorgio. - ELETTRONICO. - (2026), pp. 1-92. | 1-gen-2026 | Santangelo, MarcoAsoni, EttoreMangione, EricaVivenzio, Piergiorgio | - |
| Towards Better Territorial Governance in Europe. A guide for practitioners, policy and decision makers based on contributions from the ESPON TANGO Project / JANIN RIVOLIN YOCCOZ, Umberto; Santangelo, Marco; Cotella, Giancarlo; Governa, Francesca; Caruso, Nadia; DE LUCA, Alberta; Schmitt, P.; van Well, L.; Lange, S.; Reardon, M.; Stead, D.; Spaans, M.; Zonneveld, W.; Wandl, A.; Davoudi, S.; Cowie, P.; Madanipour, A.; Vigar, G.; Pálné Kovács, I.; Mezei, C.; Grünhut, Z.; Zavodnik Lamovšek, A.; Pichler‐milanović, N.; Peterlin, M.; Simoneti, M.. - STAMPA. - (2014), pp. 1-35. | 1-gen-2014 | JANIN RIVOLIN YOCCOZ, UmbertoSANTANGELO, MARCOCOTELLA, GIANCARLOGOVERNA, FRANCESCACARUSO, NADIADE LUCA, ALBERTA + | ESPON_Governance_Handbook.pdf |